从二十几岁的“小白”到四十多岁的“老学工”，从学生口中的“平哥”变成了“平叔”。江西外语外贸职业学院的项化平是有求必应的好老师，也是可亲可敬的大兄长，他砥砺自我，专心管理，潜心探索，努力做学生成长成才的筑梦者。

【资料图】

职业化、专业化、专家化的辅导员

欲给学生一滴水，首先要有一桶水。项化平为更好地服务学生成长成才，当好学生的良师益友，时刻不忘自我加压、自我充电，时刻保持“空杯心态”，不断丰富自身知识结构。

先后获得了国家二级心理咨询师、就业指导规划师、经济师、营销师等资格，积极参加全国辅导员培训班、高校就业创业师资能力培训班、心理危机干预培训班等，向学生教育管理工作的专业化、职业化方向不断迈进。

项化平还注重实际工作和理论研究相结合，他主持省级研究项目课题7项，参与了10项，所撰写的论文获得了2021年度江西省高校思想政治工作优秀论文二等奖，发表论文15篇，积极开展思想政治教育工作研究，探索新时期学生工作的新途径、新路子。

爱学生、懂学生、为学生的领路人

风霜雨雪，寒来暑往，校园里、教学楼里都有项化平来回穿梭的身影，班级里、宿舍里都有他与学生亲切交谈温暖的笑容，志愿者队伍里、学生活动现场有他亲临现场指导的铿锵有力的声音。

作为一个从农村走出来的辅导员，深深理解高职孩子们的思想的困惑、学习短板和生活的不易。

19年来，与学生谈心谈话5000余次，帮助解决各类困难、化解学生心理问题和安全隐患1000余次。

19年来，项化平常进学生门、常知学生事、常解学生忧、常暖学生心，用极大的爱心、恒心、责任心影响了一届又一届青年。

学生就业落实率均为95%以上，部分班级学生创业率近40%。其中既有企业创业者、企业骨干，也有公务员、军队士官、大中小学教师等，毕业后学生都在各自的岗位上为社会服务。

善思考、善实践、善总结的先行者

项化平注重学生班集体的凝聚力建设，创新班级管理方式，组建了红色班级——洪鹏班，构建了“一体四擎八翼”的育人体系，找准学生成长成才“渴望点”和“需求点”，厚植青年学生的家国情怀、红色情怀、工匠情怀、世界情怀。

在毕业生求职择业的关键时期，项化平推出“五员工作法”，化身为毕业生就业服务的“宣传员、统计员、教导员、服务员、推销员”，宣讲就业形势与最新政策，统计学生就业意向，提供择业、就业、创业等方面指导，向用人单位推送毕业生生源信息。

为探索培养学生核心素养的有效路径，项化平首创了“一、三、六”学生素养培育模式，即围绕“全面发展的人”这一核心，根据学生在校期间三个学段的特点，开展尚新、尚行、尚德、尚学、尚思、尚技六项工程，为高校思政工作打造出新样板。

把初心种在辅导员工作当中，项化平用一生最美好的芳华甘做青年学生成长成才的陪伴者、服务者、引路人，以满腔热血和爱心温暖每一位学生，坚定不移地在这条育人路上走下去。

标签：